Какие проблемы безопасности образовательных учреждений обнажила недавняя трагедия

Утром 14 ноября студент Амурского колледжа строительства и жилищно-коммунального хозяйства вошёл в аудиторию с охотничьим ружьём. Результатом стали двое погибших, включая покончившего с собой стрелка, трое раненых и десятки студентов с психологическими травмами.

Трагедия вскрыла немало проблем образовательной системы Приамурья. Выяснилось, что открывший стрельбу студент страдал от травли со стороны однокурсников, что именно в этом корпусе колледжа не было металлодетектора, что заступивший на пост охранник не имел разрешения на работу... Вычеркни хоть одно из этих обстоятельств - и бойня могла бы не свершиться.

Повальное равнодушие

- Меня сильно волнует то, что в качестве причины трагедии в первую очередь выдвигают отсутствие в колледже металлодетектора и квалифицированного охранника, - говорит педагог, эксперт Амурского отделения ОНФ Анна Бедник. - Не это первопричина. Её я вижу в равнодушии окружающих. Оно порождает очень низкий уровень морально-психологического климата в наших учебных заведениях, низкий уровень учебно-воспитательного процесса, где дети становятся общей массой. Педагог просто приходит к ним, проводит занятие и уходит, не замечая отдельных учащихся, их горящих или потухших глаз.

И действительно, даже губернатор Василий Орлов на сессии депутатов Законодательного Собрания говорил о том, что преподавательское сообщество, родители, сами ученики зачастую не хотят «выносить сор из избы», не рассказывают об имеющихся проблемах и конфликтах.

- Никто не говорит, что проблемы нужно оглашать на весь мир, - продолжает Анна Игнатьевна. - Но их нужно решать внутри коллектива, с семьёй, окружающими.

Шесть детекторов на ссузы

Однако не только равнодушие и невыстроенные в колледже взаимоотношения между педагогами и студентами можно назвать причинами трагедии. Анна Бедник называет и другие:

- На втором месте - взаимоотношения в семье, на третьем - влияние компьютерных игр. Всё-таки виртуальное пространство поглощает человека. Все проблемы, которые там легко решаются оружием, в реальности хочется решить так же. А отсутствие металлодетектора и квалифицированного охранника я бы поставила уже на четвёртое место.

Тем не менее, то, что металлодетектор отсутствовал, сыграло свою роль. Студент пронёс ружьё в колледж в рюкзаке в разобранном виде, и даже квалифицированный охранник мог этого не заметить - а вот мимо специализированного устройства молодой человек вряд ли прошёл бы. И ведь такое устройство в колледже было - но в другом корпусе.

И. о. министра образования и науки Амурской области Лариса Закирова в ходе внеочередного заседания антитеррористической комиссии региона 14 ноября рассказала о металлодетекторах в образовательных организациях Благовещенска. Они распределены в 20 школ города - в количестве 30 единиц, в 5 средних профессиональных образовательных организаций - в количестве 6 единиц, а также в учреждения дополнительного образования и юридическим лицам.

То есть металлодетекторы в образовательных заведениях Благовещенска есть. А в тех, где нет, их наверняка скоро установят. Организуют и специальные службы для решения проблем в учебных коллективах, что поможет многим школьникам и студентам, страдающим от травли. Вопрос в том, почему для этого нужно было ждать, пока не произойдёт трагедия…